Desfile da Primavera

Maternal II e maternal III, desfilando com a Banda Mirim da Escola Municipal Mário Villani

Fechamento do projeto " O Mundo das Sensações da Lelé" Maternal II

Fica o nosso carinho a todos os responsáveis que compareceram a nossa reunião de encerramento do projeto, tivemos presença de todos e isso só qualifica o trabalho que foi realizado o nosso MUITO OBRIGADA das Tia: Luciana e Tia Francisca.

Ser criança

Ser criança, saber brincar, sonhar com a vida e em nada pensar;
Ser criança, saber buscar o melhor pra vida, sem se preocupar;
Ser criança, saber se educar, aprender coisas boas pra vida mudar;
Ser criança, nascer pra vida, crescer pro mundo, viver pros outros, lutar por si;
Ser criança, se divertir, estar alegre, tentar sorrir;
Ser criança, na inocência, na adolescência, na meninice, no tempo adulto e na velhice.
Ser criança, ser natural, aproveitar o tempo a viver legal;
(anônimo)

A Mini Cidade do Trânsito de Volta Redonda

        A Mini Cidade de Volta Redonda foi planejada com o objetivo de abordar  temas de compreensão e utilização correta da sinalização de trânsito, utilização da faixa de pedestres, comportamento perante a sinalização viária, importância do cinto de segurança e comportamento seguro do pedestre nas vias.

 Foi na gestão do  prefeito Gothardo Netto e o presidente da Superintendência de Serviços Rodoviários (Suser), Marco Antônio dos Reis,  que  o projeto da Mini Cidade aconteceu e ela fica na Ilha São João,e foi inaugurada na Semana Nacional do Trânsito. O evento contou com a participação de alunos da Escola Municipal Paraíba, do bairro Vila Mury e Domingos Maia, do bairro São Geraldo, além da apresentação de teatro dos grupos Fênix e  Arquéticos.
        Na ocasião, o prefeito Gothardo homenageou o ator Alessandro Souza Lins Toledo, dando seu nome a Mini Cidade do Trânsito. Alessandro participava dos grupos de teatros que atuam na Mini Cidade.
A Mini Cidade do Trânsito recebe diariamente 160 crianças, nos turnos da manhã e tarde,

        Na semana Nacional do Trânsito – 18 a 25 de setembro -  cerca de 320 crianças estarão diariamente na Mini Cidade. Volta Redonda é a primeira cidade da região Sul Fluminense a implantar este tipo de atividade. ´No Estado do Rio,  sabemos apenas de Nova Iguaçu, que também tem uma Mini Cidade do Trânsito´, disse o presidente da Suser, Marco Antônio.
        A educação de crianças e adolescentes é a base para o futuro. È educando nossas crianças que conseguiremos um futuro melhor para todos, o trabalho de educação no trânsito realizado pela Suser e pela Guarda Municipal .
A turminha do Maternal 3 Professora Sandra estará nessa quarta-feira visitando à mini cidade do trânsito. Todos devem vir de uniforme e preparados para um grande passeio.

No Mundo das Sensações

Projeto No Mundo das Sensações
Turma Maternal 3
Professora Sandra Maria
Auxiliar Ângela Aparecida

Surgimento do Projeto
Objetivando o trabalho integral e transversal dos cinco sentidos, e o direcionamento no envolvimento com o mundo que a cerca construindo olhares que façam sentido.

Justificativa

As crianças possuem uma natureza singular, que as caracteriza como seres que sentem e pensam o mundo de um jeito próprio. Os conhecimentos são construídos a partir das interações que estabelece com outras pessoas e com o meio em que vivem. As memórias são criadas a partir de atividades rotineiras. Mas, o aprender não é somente memorizar informações, para tal é preciso saber relacioná-las, ressignificá-las e refletir sobre elas.

 

Tema

Olfato
Visão
Tato
Paladar
Audição

Desenvolvimento

O corpo oferece elementos para a construção do indivíduo enquanto ser pensante, afetivo e social capaz de reconhecer-se na coletividade.

Reforçar a consciência do corpo por meio da exploração do mundo, através de estímulo das percepções do olfato, visão, tato, paladar e audição.

O projeto foi utilizado a História "Chapeuzinho Vermelho", onde foi possível explorar esse conteúdo(os cinco sentidos) através do diálogo entre a Capeuzinho Vermelho e o Lobo.

As atividades do projeto foram trabalhadas de modo significativo para que os alunos possam manusear diversos suportes gráficos e plásticos, sobre diferentes superficies para desenvolver suas potencialidades de expressão e comunicação estimulando sempre a curiosidade e atenção da criança .

Além de aguçar os sentidos dos alunos é atribuir significado às sensações, sentimentos e imaginação; sendo trabalhadas de forma integrada, a percepção, a intuição e  a cognição, proporcionando o desenvolvimento continuo da capacidade criativa dos alunos.

O processo foi desenvolvido através de diferentes atividades de interpretação e investigação, pesquisas, experiências e observações, onde os alunos demonstraram curiosidade e capacidade de formulação de perguntas e hipóteses.

 

Temas para estudos dentro do projeto

Confecção de um boneco que visitará as casas dos alunos.

Caixa Viva (caixa com diversos materiais)

 

Finalização do projeto

As crianças são seres ativos em suas aprendizagens, observando, participando, interagindo com os materiais, lógica dos fatos e a matemática, contextualização.

Exposição do Projeto àfamília.

 

Produto Final

Cada sensação obteve um produto final destinado a todos da creche, familiares e comunidade. Confecção do boneco de pano e  Caixa Viva.

O Mundo das Sensações" Paladar"

Maternal II

Tias: Luciana e Francisca

Provando cada ingrediente:

 

  

.Cenoura;

. Casca do limão;

. Diferença do sal e do açúcar;

.Provando a água com o açúcar;

.Provando o suco do limão( sentir o gosto azedo);

.Preparando o suco;

.Coando;

.Provando o suco pronto;

.Provando da polpa do suco;

.Sentindo o quente;

.Tomando o suco apos o almoço

Trabalho com a escovação-

A boca é composta de: dentes e língua (função e importância); 

 Experiencia do espelho:Perceber como que ficam os dentes após a mastigação;

.

Observando a forma correta da escovação;

Colocando em prática

Perceber a diferença do sal e do doce através do biscoito de sal e doce

Diferenciar o quente do gelado

Escolhendo as frutas

Pesando uma a uma

Provando uma a uma